《人类生态学》是生态学和情况迷信专业三年级的专业选修课。首要论述人类构成、成长的情况根本；人对情况的生物生态顺应令人类构成了差别的人种和差别的体质形状；对情况的社会生态顺应构成了差别的文化。因为情况的多样，人类文化也是多样的。情况与文化是彼此限制、彼此影响的，情况资本对种群增加无限制感化，情况生齿容量与糊口品质呈负相干。人类生态体系的根基特点及与天然生态体系的干系；人类面对的生态危急及其成因，持续文化的生态学机制。生态文化是人类成长的殊途同归，生态文化扶植是人类运气配合体扶植的主要内容。
课程的讲授方针在常识方针以外，把课程思政方针和才能方针作为课程的配合讲授方针。作为课程不可朋分的局部，课程思政内容在课程讲授纲领中明白，并做出讲堂讲授设想。培育苦守社会主义焦点代价观、果断走中国特点社会主义途径，具备迷信思惟、苦守迷信伦理、能处理庞杂题目和具高等思惟生态学专业人材。
