黉舍最近几年来不时深退学分制鼎新，拟定了《云南大学深退学分制鼎新计划》《云南大学本迷信生成就与考务办理划定》等文件，主动奉行课程进程性查核，在课程讲授中公道增添课程难度、拓展课程深度、扩展课程内容的广度，加大进程性查核成就比重，减小闭幕性查核成就比重，转变先生期末突击的不良进修体例，进步课程讲授品质。
在高校毛退学率明显晋升的背景下，实行课程进程性查核，须要教员在讲好课的根本上，加倍存眷先生的进修静态，教员对讲授的熟悉，应当从传统的极力讲好课，晋升到极力让先生进修结果好。
泛博任课教员按照文件请求，连系课程现实特点，接纳了各具特点的进程性查核体例，出现了一批实行进程性查核的优异课程。地球迷信学院袁俊鹏传授任教的大气迷信专业焦点课《气候学》便是此中一门，该门课程讲授品质评定为A级课程。
《气候学》是大气迷信类本科各专业的一门首要的专业根本课程，也是大气迷信研讨和景象形象营业任务的必备常识。在大气迷信概论和流体力学等常识的根本上，该课程首要讲授气候阐发和预告的根基道理，侧重先容气候体系的产生成长和挪动纪律和中国首要气候进程，包含：气团和锋、温带气旋与反气旋、西风带地面环流体系、寒带气旋、寒带环流体系和寒潮、暴雨等大型气候进程。
《气候学》接纳线上慕课和线下讲堂讲授连系的夹杂式讲授体例，按照课程的讲授方针，综合查核先生对根本常识的把握、思惟才能的立异和利用常识的综合本质，日常平凡进程性查核和期末测验查核别离各占50%的比例。
